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新课程浪潮下的高中编程教育
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摘要
2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施,部署构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国。与此相适应,中小学的信息技术课程也在风风火火地改革中。本文从思维导图和画程工具探究高中的编程教育。
作者
尹志云
机构地区
江苏省淮安中学
出处
《新教育(海南)》
2018年第35期58-59,共2页
New Education
关键词
人工智能
编程
中学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2018年 第35期
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