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在阅读引领中发展学科核心素养
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摘要
英语阅读是一个综合运用语言知识的过程,也是一种进行积极思维活动和创造性实践的过程。核心素养是当今课堂教学的价值诉求,在阅读引领中如何渗透核心素养,如何培养学生的核心素养值得我们探究。
作者
王小芳
机构地区
海南省农垦中学
出处
《新教育(海南)》
2018年第35期86-87,共2页
New Education
关键词
核心素养
阅读
思维品质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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新教育(海南)
2018年 第35期
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