摘要
近年来随着高校教学改革的推进,高校教学的内容和形式越来越多样化,体育舞蹈教学也受到了很多高校的重视,并将其定位为学生培养和综合素质提高的重要手段。体育舞蹈不仅仅是单一的体育项目,同时具有舞蹈的艺术美,因此体育舞蹈教学不仅能够促进学生身心健康发展,更有助于培养学生美学观念的形成。高校体育舞蹈教学有效性的提升,能够提升教学质量,更好地实现体育舞蹈教学的健身价值、审美价值等,同时还有助于学生体育舞蹈学习兴趣的培养。因此,本文通过对现阶段体育舞蹈教学问题的解析,根据体育舞蹈教学的特点和意义,提出几点提高体育舞蹈教学有效性的意见,希望对高校体育舞蹈教学能够起到些积极的作用。
出处
《运动》
2018年第19期94-95,共2页
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