期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学核心素养的特质与建构
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学是整个数学学习的基础,在教学过程中,通过构建小学数学的核心素养培养学生的数学能力,提高数学成绩,并锻炼其创新能力,为以后的数学学习打下良好的基础。本文主要针对小学数学核心素养的特质进行探讨,并提出建构的方法。
作者
张正平
伊长江
机构地区
山东省邹城市峄山镇野店小学
山东省汶上县杨店镇大屯小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期7-7,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
核心素养
特质
建构
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
143
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
3
1
陈六一,刘晓萍.
小学数学核心素养的理论分析[J]
.今日教育,2016(3):23-25.
被引量:25
2
赖允珏.
小学数学教育中学生核心素养的培养[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(5):42-45.
被引量:78
3
梁文洁.
小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究[J]
.中国教育技术装备,2017,0(7):84-85.
被引量:54
二级参考文献
12
1
张娜.
DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J]
.教育科学研究,2013(10):39-45.
被引量:287
2
陈胜庆.
地理课程的核心素养与育人价值[J]
.地理教学,2015(4):12-14.
被引量:50
3
马云鹏.
小学数学核心素养的内涵与价值[J]
.小学数学教育,2015(5):3-5.
被引量:210
4
汤卫红,姜国明.
整合数学:改变学生的学习样态[J]
.人民教育,2015(13):30-32.
被引量:11
5
牛超,刘玉振.
试论地理核心素养的内涵、特征及其培养策略[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2015,16(4):48-51.
被引量:95
6
岳辉,和学新.
学科素养研究的进展、问题及展望[J]
.教育科学研究,2016(1):52-59.
被引量:54
7
陈六一,刘晓萍.
小学数学核心素养的理论分析[J]
.今日教育,2016(3):23-25.
被引量:25
8
李星云.
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(4):45-48.
被引量:181
9
徐国明.
小学数学核心素养培养的思考与实践[J]
.中小学教师培训,2016(7):42-45.
被引量:209
10
赖允珏.
小学数学教育中学生核心素养的培养[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(5):42-45.
被引量:78
共引文献
143
1
刘思斯.
浅析核心素养在小学数学中的落地生根路径[J]
.新课程导学,2021(7):55-56.
2
柳井国.
核心素养理念下小学数学大单元教学设计研究[J]
.小学生(多元智能大王),2023(8):16-18.
被引量:4
3
张典祯.
分析小学数学教学中学生核心素养的培养[J]
.中华少年,2020,0(7):71-71.
4
王明刚.
小学数学核心素养的培养对策研究[J]
.当代教研论丛,2019,0(12):71-71.
5
蒲龙科.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.当代家庭教育,2020(17):149-149.
6
马旭静.
探究小学数学教学中学生核心素养培养策略[J]
.人文之友,2019,0(23):207-207.
7
阮会岩.
小学数学教育中学生核心素养的培养[J]
.人文之友,2019,0(18):238-238.
8
黄颖.
基于核心素养下的小学数学计算教学[J]
.文理导航,2018,0(33):21-21.
9
刘晓萍,陈六一.
让数学学习“好玩”——基于核心素养的教学探索[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016(5):42-46.
被引量:1
10
陈六一,张浩.
小学数学核心素养的养成路径分析——以“埃及分数”教学为例[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(6):59-61.
被引量:2
同被引文献
13
1
尹娟.
小学数学核心素养的特质与建构策略研究[J]
.新智慧,2019,0(35):59-59.
被引量:4
2
陈文博.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.当代家庭教育,2019,0(32):146-146.
被引量:1
3
黄凤花.
论小学数学核心素养培养的特质与构建策略[J]
.明日,2019,0(25):0385-0385.
被引量:1
4
张超兰.
小学数学核心素养的特质与建构探讨[J]
.电脑乐园,2019,4(5):239-239.
被引量:1
5
于金凤.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.电脑乐园,2019,4(9):226-226.
被引量:1
6
施瑾.
核心素养下小学数学教学的有效提问[J]
.教育,2018,0(52):38-38.
被引量:2
7
杨洁.
小学数学核心素养的特质与建构[J]
.神州,2019,0(28):234-234.
被引量:1
8
黄惠珍.
小学数学教学中学生空间观念的培养[J]
.西部素质教育,2019,5(24):78-79.
被引量:5
9
习海月.
小学数学核心素养的特质与构建策略初探[J]
.祖国,2019,0(23):72-72.
被引量:2
10
王显永,韩雪.
浅谈小学数学核心素养在课堂教学过程中的落实[J]
.考试周刊,2019,0(105):97-98.
被引量:1
引证文献
2
1
朱文渊.
小学数学核心素养的特质与建构探讨[J]
.新智慧,2021(13):61-62.
2
邹俊英.
小学数学核心素养培养的思考与实践研究[J]
.亚太教育,2023(1):64-66.
被引量:2
二级引证文献
2
1
马永斌.
小学数学教学中学生核心素养培养的策略研究——以“图形与几何”教学为例[J]
.数学学习与研究,2023(28):83-85.
2
张娟萍.
小学数学教学中学生空间观念的培养策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(2):89-91.
1
张祥云.
浅析如何将多媒体技术应用到在高中数学教学中[J]
.花溪,2021(3):0095-0095.
2
张云.
如何提高差生数学成绩[J]
.课程教育研究,2014(5):160-160.
3
田宏安.
试析初中数学教学中学法指导的运用[J]
.科学与财富,2015,7(35):158-158.
4
阿东则则克.
浅谈小学数学教育[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(31):153-153.
5
陈汉军.
提高自身的数学解题能力[J]
.中华少年,2018,0(6):230-230.
6
卢士兵.
数学课堂中不可忽视小学生的阅读能力[J]
.理科爱好者(教育教学版),2010(4):171-171.
7
李苹.
浅谈如何提高小学数学教育[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(31):201-202.
8
张君,蒋世军.
浅谈小学生数学兴趣的培养[J]
.西部教育研究(内江),2016,16(4):30-31.
9
田宏达.
思维导图在高中数学复习课中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(下),2020(3):47-47.
被引量:2
10
邓公明.
妈妈总是拿我和姐姐比较,怎么办[J]
.好家长,2018,0(44):64-64.
新课程教学(电子版)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部