期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何有效利用师生互动提升小学数学课堂教学效率
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是培养学生分析能力、观察能力、逻辑思维能力等多方面能力的一门课程。本文通过探究如何有效利用师生互动提升学生学习数学的积极性和主动性,进而为高效课堂奠定基础。
作者
石玉芬
机构地区
山东省滨州市滨城区滨北八里王小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期19-19,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
师生互动
小学数学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
何丽叶.
如何借助师生互动提升小学语文教学效率的研究[J]
.当代家庭教育,2022(19):134-136.
1
曾欢.
古文结构化教学的原则和策略初探[J]
.安徽教育科研,2018,0(1):42-44.
被引量:1
2
冯在友.
探析在高中英语教学中如何通过教学反思促进教师教学行为改进[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(3):87-88.
新课程教学(电子版)
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部