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初中历史复习课教学模式探索
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摘要
历史复习课应转变学生的学习方式,培养学生主动参与、交流合作的学习态度。根据多年的教学实践,笔者总结了初中历史复习课教学模式,希望借此提升学生的学习成绩。
作者
王菁蓉
机构地区
陕西省永寿县监军中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期47-47,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中历史
复习课
教学模式
探索
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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