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国学经典进课堂——小学生道德教育的新思路
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摘要
道德教育是素质教育中的重要组成部分,在越来越重视学生素质教育的今天,每个小学都应该着重注意小学生的道德教育培养。教师们想要使学生的道德教育有所提升就应当积极探索国学经典的传承途径,文章简要分析了课堂国学学习中出现的问题并且提出了解决策略,希望能够对提升学生的道德水平有所帮助。
作者
陈丹丹
机构地区
济宁市洸河路小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第12期84-85,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
国学
小学生
道德教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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