创客背景下高校图书馆馆员角色转变与发展策略

高校图书馆引入创客空间带来一定的影响,创客时代高校图书馆员要实现角色转变,馆员应该成为创客空间的创建者、运营者以及提升读者创新能力的支持者。创客背景下高校图书馆员要构建终身学习力,及时优化更新知识结构,应该具备跨学科知识管理的数字素养能力,掌握支持创新创造的技巧与方法。