摘要
就业环境中,用人单位除了要考察学生专业能力方面的技能,也要对其综合素质进行考察。安全实务写作就属于实用技能中较为核心的内容。以院校教学作为核心研究目标,首先详细分析了安全实务写作课程中的教学现状,而后对具体的改良策略进行了研究分析。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2019年第1期57-58,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
湖南省教育科学研究工作者协会课题"基于对分课堂的安全实务写作教学应用研究"(项目编号:XJKX18B329)