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课内阅读教学中想象思维的激发
被引量:
1
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摘要
小学语文教学是落实社会主义核心价值观、提升学生语言文字运用能力和培养独立创造思维的重要途径之一。而在此过程中,课内阅读教学作为小学语文常态教学的主阵地,其对于学生想象思维的激发具有非同寻常的重要意义。
作者
许洁
机构地区
北京市朝阳区呼家楼中心小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第2期17-18,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
真实生活
课内阅读
想象思维
激发策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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