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课内阅读教学中想象思维的激发 被引量:1

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摘要 小学语文教学是落实社会主义核心价值观、提升学生语言文字运用能力和培养独立创造思维的重要途径之一。而在此过程中,课内阅读教学作为小学语文常态教学的主阵地,其对于学生想象思维的激发具有非同寻常的重要意义。
作者 许洁
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2019年第2期17-18,共2页 Educational Practice and Research
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