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学习生活化:提升学生数学素养
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摘要
生活是学生学习数学最好的教科书。要有机地、充分地把数学课堂上学习的知识与生活实践相结合,通过建立生活环境,营造发展氛围,让学生感知生活,激发学习兴趣,在与生活接触和体验中,拓宽他们的思维空间;通过增强生活理念,运用数学解释生活,引导学生理解生活,训练实践能力;通过接受生活,走进生活,深入生活,提高综合运用能力。
作者
孟大军
机构地区
滨海县教师发展中心
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第2期56-58,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学数学
生活化
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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