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基于建构主义理论的高校钢琴教学模式探讨
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1
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摘要
钢琴是音乐教育的一个重要组成部分,随着时代的发展,高校钢琴教学应从实际出发,更高效地进行教学模式改革。本文基于建构主义理论对高校钢琴教学模式进行了概述,对其中重要的几个观念进行了分析,从教师、学生等方面阐述了当前高校钢琴教学模式存在的问题及产生的原因。
作者
武韵
机构地区
咸阳师范学院音乐学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2019年第2期69-70,共2页
关键词
建构主义理论
高校
钢琴教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J624.1-4 [艺术—音乐]
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