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议题中心教学法在思政课教学的实践探索 被引量:2

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摘要 议题中心教学法在高中思想政治课教学运用中,对学生学科核心素养的培养具有独特的价值。在实施议题教学过程中,需要教师精心选择议题、精心设计问题并激发学生探究思维,这些都对教师提出了巨大的挑战。
作者 魏黎明
机构地区 永泰县第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2019年第1期78-79,共2页
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