课堂观察让生物学核心素养落地生根——兼谈提升学生的科学探究能力措施

提升学生的科学探究能力,需要教师准确把握课堂,及时发现问题、改进教学。"基于编码的课堂观察"通过对课堂信息进行编码统计,运用数据直观反映教学情况,帮助教师反思课堂,改善教学行为,落实发展学生的生物学核心素养。