期刊文献+

OBE教育理念下的大学英语课程教学改革——以哈尔滨华德学院为例 被引量:9

Teaching Reform of College English Under Educational Theory of OBE——Taking Harbin Huade University as an Example
下载PDF
导出
摘要 OBE(Outcome Based Education)即目标导向教育,是以预期学习目标为中心来组织、实施和评价教学的一种教育理念。哈尔滨华德学院针对目前大学英语课程教学中存在的问题,在制定大学英语教学方案时引入OBE教育理念,在教学目标、课程体系、评价体系等方面突出特色,以期完善当前复合型人才培养模式,让学生的英语能力在就业、创业过程中发挥作用。 OBE(Outcome Based Education) is an educational system around goals(outcomes).It is an educational idea of organizing,implementing and evaluating teaching with the expected learning objectives as the center.Harbin Huade University introduces the OBE theory in the development of college English teaching schemes to highlight the characteristics in the teaching objectives,curriculum system and evaluation system.The new schemes is to improve the current compound talent training model,and let students’ English ability play a role in the process of employment and entrepreneurship.
作者 孔丽 KONG Li(Harbin Huade University,Harbin 150025,China)
机构地区 哈尔滨华德学院
出处 《林区教学》 2019年第2期62-63,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度备案课题"‘新工科’背景下地方高校国际人才英语能力OBE培养模式的研究"(GBC1317043)
关键词 OBE教育理念 大学英语课程 教学改革 OBE educational theory college English teaching reform
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献42

同被引文献34

二级引证文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部