学分制下高职专业课程分层教学的改革探索

针对学分制下专业课程选修中学生的多样性与复杂性,文章从同一专业不同方向和多种职业岗位对某学科知识和技能的层次性需求出发,探讨专业课程分层分类教学的必要性和有效性。以汽车运用与维修技术专业的学分制多方向人才培养方案及“汽车发动机电控技术原理与检修”课程为例,提出了专业课分层教学的课程设计与教学实施的思路及方法。