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翻转课堂教学模式应用存在的问题及应对

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摘要 在翻转课堂教学模式应用过程中,由于不同课程有不同的特点,运用效果会出现差异。在“excel在会计工作中的应用”课程教学中运用翻转课堂模式存在一些问题,主要表现为“看不清,练不成,互动少,效果差”等。如何解决这些问题,已经成为提高翻转课堂教学模式运用效果的当务之急。
作者 陈贵银
出处 《新课程研究(下旬)》 2019年第1期67-68,共2页 New Curriculum Research
基金 河南省教育厅2016年河南省职业教育教学改革研究项目“基于数字资源库的翻转课堂应用研究”(编号:ZJB16019)的研究成果
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参考文献3

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