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应用型人才培养背景下高等数学教学的改革创新
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3
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摘要
本文论述了中山大学新华学院在应用型人才培养背景下高等数学课程教学改革的理念、教学模式以及在实践教学中取得的一些成效。研究结果表明,高校教学改革有助于提升学生竞争力,培养骨干教师和青年教师,提高本科教学质量。
作者
赵志琴
陈仓
郑银珊
机构地区
中山大学新华学院经济与贸易学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第1期82-83,共2页
New Curriculum Research
基金
“基于数学建模课程提升学生的应用、实践和创新能力”(编号:2018J011)
“应用型数学类课程教学团队”(编号:2017T002)的研究成果
关键词
应用型人才培养
教学改革
实践创新
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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