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小学数学开放性教学课堂新探
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摘要
作为新型的教学方式,开放性教学深受广大教师职工的认同。在小学数学教学改革过程中,教师的教学方式不断更新,开放性教学课堂能够有效地确保教学的有效性和多样性。本文就开放性课堂在小学数学教学改革过程中的应用进行分析探究。
作者
常晓雷
机构地区
安徽省阜阳市临泉县宋集镇王营小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第1期99-100,共2页
New Curriculum Research
关键词
开放性课堂
小学数学
教学课堂
分类号
G632.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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