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初中生使用“数学学习类APP”现状的调研
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摘要
随着智能手机、平板电脑等便携设备的发展和普及,其附属的各类APP也得到了迅速发展,而"数学学习类APP"就在其中.文中为了了解初中生使用"数学学习类APP"的现状,采用问卷调查的方法,以成都市金牛区部分学生为研究对象,展开问卷调查,并对研究结果进行分析,从而指出中学生在使用"数学学习类APP"时存在的问题,并针对这些问题提出相应的指导建议.
作者
张伟竞
薛雯
刘明红
王纯秀
马晓静
机构地区
四川省西南交通大学附属中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2019年第1期2-3,23,共3页
关键词
数学学习类APP
学习软件
使用条件
支持条件
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
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