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在概念教学中生发创新思维
被引量:
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摘要
概念是小学数学基础知识的重要组成部分,文章结合实际教学经验,从概念的引入、概念的理解、概念的运用三个方面,探讨培养学生创新思维素养。
作者
李芳
机构地区
湖北省汉川市田二河镇田二河小学
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第2期89-90,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
数学
创新思维
概念教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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