摘要
在体育教学中,为有效实施教学方案,需要提高学生、特别是学困生的学习兴趣,这是教育教学的重点。教师作为教学方案的设计者和实施者,及时发现他们的闪光点,加以激励,提高学生的学习兴趣,对学生尤其重要。让学生产生学习兴趣是体育教师教育学生的重点。
出处
《教学管理与教育研究》
2019年第2期111-113,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
杭州市谱教教研课题(2012.11)《小学体育篮球教学中模块的建立与运用研究》,编号:J2012039