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深挖区域活动 创新幼小衔接策略 被引量:3

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摘要 玩乐是幼儿的天性,区域活动正是满足了幼儿快乐玩耍的需求。幼儿园可深挖区域活动的内涵和表现形式,将其作为切入口,使幼小衔接的知识、目标等有机渗透其中,使幼儿在游戏中循序渐进地掌握基本知识和技能,养成良好的习惯,树立正确的思维观和逻辑观,从根本上解决幼小衔接过程中僵化的训练模式,达到衔接的无痕化。
作者 刘建芹
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2019年第2期60-61,共2页 Educational Practice and Research
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