摘要
随着信息技术的不断发展,教育事业作为培养下一代接班人的重点项目,其方式在不断地改进。多媒体进入课堂教学已经在很多地方普及,学生对于多媒体教学、翻转课堂等先进信息技术的教学方式已经有了一定了解,也感受到了这种方式的优点。美术这一学科是为了培养学生的审美能力、加强学习活动的综合性与探索性的学科,作为一种比较难以把握、艺术性较强的素质教育性质的学科,为了获得更好的教学效果,教师将信息技术运用于教学是有效的教学手段。
出处
《美术教育研究》
2019年第2期116-117,共2页
Art Education Research
基金
四川省科技厅支撑计划项目(2014SZ0107)