期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在游戏中提高学生的数学计算能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
算“24点”是一种扑克牌游戏,学生通过玩这种游戏,能有效提高数学计算能力,开拓思维,锻炼反应能力,提高学生的学习数学兴趣,调动学生自主参与数学学习活动的积极性,让学生在“玩”的过程中体验到数学学习的成功,在数学学习的空间中找到乐趣,给数学教学提供一个良好的教学质量提升平台。
作者
王玉玲
机构地区
山东省莱西市院上镇中心小学
出处
《小学时代》
2018年第13期11-11,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
数学计算能力
扑克牌游戏
学生
数学学习活动
数学教学
开拓思维
反应能力
数学兴趣
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陈荣芳,赵云.
注重策略感悟 积累活动经验——《算“24点”》教学实践与思考[J]
.教育界(教师培训),2016,0(7):75-76.
被引量:1
1
李洪建,于兴平.
基于智能制造产业发展需求的新一代信息技术专业群建设研究与实践[J]
.计算机教育,2019(2):99-102.
被引量:9
2
陈岚.
移动图书馆平台建设开发策略试论[J]
.科技资讯,2018,16(14):184-185.
3
邰英英.
基于云生态的物流信息平台服务模式创新研究[J]
.全国流通经济,2019(3):22-23.
被引量:4
小学时代
2018年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部