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培养学习兴趣构建和谐课堂
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摘要
新课程呼唤和谐课堂。和谐的课堂教学应当是学生对所学内容产生兴趣,积极主动地探索所学的知识,也只有努力构建高效、快乐、和谐的数学课堂,才能让学生有自主学习的时间和空间,善学乐学,积极主动地开展数学探索,获得成功的愉悦,健康、快乐地成长。
作者
高月萍
机构地区
江苏省泰兴市新街小学
出处
《小学时代》
2018年第13期42-42,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
和谐课堂
兴趣
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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小学时代
2018年 第13期
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