活动在小学数学教学中的运用

著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”《数学课程标准》强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律,主动运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。因此,教师要运用活动化的手段,将数学知识呈现给学生,引导学生自主学习,激发数学学习兴趣,促进学生主动、富有个性地学习,成为学习的主人。