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赞赏式评价在小学英语教学中的运用
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1
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摘要
在小学英语的教学过程中,为了更好地提高学生学习的质量,在英语教学的过程中可以开展赞赏评价的策略,逐渐培养学生的英语学习兴趣,提高小学英语的教学质量。本文主要就赞赏式评价在小学英语教学中的运用进行研究分析。
作者
徐佳
机构地区
江苏省江阴市大桥中心小学
出处
《小学时代》
2018年第13期89-89,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
赞赏式评价
小学英语
教学运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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