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小学语文教学的“放胆”作文策略
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摘要
随着教育改革不断推进,传统语文教学中的问题越来越凸显,进而严重影响到了教学效果。而这就要求小学语文教师学会“放胆”,鼓励学生在写作的过程将自己的想象充分发挥出来。基于此,本文主要针对小学语文教学的“放胆”作文策略进行了详细的分析,希望能够对小学生写作水平的提升有所帮助。
作者
徐丽萍
机构地区
江西省上饶市广丰区永丰小学
出处
《小学时代》
2018年第13期90-90,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文教学
放胆
作文策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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