小课题研究在高师院校教育实习中的探索

Exploration of Part Subject Research in Education Practice in Normal University

将小课题研究引入师范生教育实习活动中,是解决师范生在实习过程中有关教育教学困惑的新方式,是有效促进师范生教育教学、教研能力有效提升的新途径。文章阐述了高师院校教育实习开展小课题研究的内涵、特征、实施方式、研究成效,实践证明教育实习开展小课题研究,能促进师范生教学能力的提高,为师范生解决教育实习中遇到的问题提供助力。