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因材施教法在素质教育中的应用探讨

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摘要 针对因材施教法在初中素质教育中的应用价值进行分析,突出表现在创新教育理念,提升教育质量;关注学生发展,满足教学要求等方面,且提出因材施教法在初中素质教育中应用的方式。为初中学生创设一个良好的学习环境,使其综合素质得到提升。
作者 杨国铭
出处 《丝路视野》 2018年第35期37-37,共1页 The Silk Road Vision
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1冯学兰.探究性教学模式在初中数学教学中的应用研究[J].科教新报(教育科研),2011.27.
  • 2孔宝兄.分层教学法在初中化学教学中的尝试[A].甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C]’2009.
  • 3陆建军.探究隐性分层教学法在信息技术课中的运用[A].国家教师科研基金H -五阶段性成果集(上海卷)[C].2010.

共引文献26

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