以学生职业能力为目标的管理学课程教育改革探究

培养学生的实践能力和职业能力,是课程的重要教学目标。同时,随着经济以及技术的发展进步,使得社会对学生的综合能力提出了更高的要求。因此,课程的教育改革工作,也必须随之进行转变。本文主要针对管理学课程的教育改革工作,进行了较为具体地分析。其中,本文对管理学教学活动中,如何实现培养和提升学生职业能力的教学目标,提出了有效的具体措施。