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试论小学班主任治班策略

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摘要 班主任可借助以人为本的思想,班级法治、发扬民主,对班级进行更为高效的治理。文章以五年级为例论述治班理念、班级规则、班级活动以及家校合作。
作者 王铖
出处 《丝路视野》 2018年第35期80-80,共1页 The Silk Road Vision
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