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课堂趣事——猜是不行的
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摘要
在每个教师教学实践过程中,总会有那么几件或多件让教师印象特别深刻的教学故事,这些有趣的故事不仅能很好反映教师的教学艺术,也能体现良好的师生友谊,同时也可以起到不错的教学效果,所以在教学中多一点这样的有趣的故事是十分有必要的。
作者
章顺平
机构地区
抚州市实验学校
出处
《丝路视野》
2018年第35期178-178,共1页
The Silk Road Vision
关键词
课堂
开放式教学
教学故事
分类号
G156.1 [文化科学]
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丝路视野
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