期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
再谈转型中的普通本科院校的大学英语课堂教学改革
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校的转型发展要求高校培养应用型人才。这就要求高校要加大课堂教学改革,尤其是大学英语的课堂教学改革,因为它涉及的学生面最广。
作者
梁玉兰
机构地区
攀枝花学院
出处
《丝路视野》
2018年第35期180-180,共1页
The Silk Road Vision
关键词
转型
大学英语
课堂教学
改革
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张露馨.
应用型英语专业本科人才培养的目标与体系构建[J]
.经济研究导刊,2016(4):146-148.
被引量:4
2
梁素文.
地方院校转型发展背景下的英语应用型人才培养模式探析[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(7):222-223.
被引量:7
二级参考文献
7
1
薛燕.
新形势下国际化创新外语人才培养模式研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2014,30(6):223-225.
被引量:9
2
胡文仲,2008,中国英语专业教育改革三十年[N],《光明日报》,2008-11-12.
3
束定芳,华维芬.
中国外语教学理论研究六十年:回顾与展望[J]
.外语教学,2009,30(6):37-44.
被引量:111
4
董泽芳.
高校人才培养模式的概念界定与要素解析[J]
.大学教育科学,2012(3):30-36.
被引量:429
5
吕世彦,郭德红.
应用型创新人才培养模式的改革探讨[J]
.中国高校科技,2015(4):87-90.
被引量:13
6
邢赛鹏,陶梅生,陈琴弦,陈显友.
应用技术型本科高校“双师型”教师评定标准研究[J]
.职业技术教育,2015,36(4):45-48.
被引量:33
7
蔡烈伟,赵儒铭,王华利.
强化产学研结合 服务地方经济建设[J]
.湖北三峡职业技术学院学报,2007,0(1):14-16.
被引量:4
共引文献
8
1
杨华.
浅谈转型发展时期应用型英语人才培养模式[J]
.经济研究导刊,2017(5):48-49.
被引量:3
2
朱海霞.
海事英语专业人才培养的维度构建[J]
.航海教育研究,2017,34(2):99-102.
被引量:1
3
吴迪,程颜.
以服务地方经济发展为核心的应用型英语人才培养机制研究[J]
.经济研究导刊,2017(36):130-131.
被引量:6
4
李佳.
经济新常态下应用型英语人才的需求与培养[J]
.经济研究导刊,2018(5):147-148.
被引量:2
5
孙伟.
转型背景下大学英语应用型人才培养模式研究[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(18):168-169.
被引量:1
6
张友玲.
应用型人才培养模式下的高校英语教学改革探索[J]
.海外英语,2018(22):204-205.
被引量:1
7
梁燕.
河北地区体育英语的人才需求与培养[J]
.体育风尚,2020,0(2):247-248.
8
任灵玲.
郑州航空港建设背景下的河南省高层次复合型外语人才培养研究[J]
.劳动保障世界,2017(2X).
1
曹琳.
浅谈“国才考试”对大学英语课堂教学改革的启示[J]
.考试周刊,2018,0(98):101-101.
被引量:2
2
阎燕.
对分课堂——个性化时代大学英语课堂教学改革的新思路[J]
.明日风尚,2018,0(11):167-167.
被引量:1
3
王娜,张敬源.
信息技术与外语教学深度融合之反思--基于技术融合的大学英语课堂教学改革实践[J]
.外语电化教学,2018(5):3-7.
被引量:50
4
张亚茹.
弗兰德斯互动分析系统下的师生课堂言语研究[J]
.校园英语,2018,0(37):245-245.
5
刘羽,杜琛.
多媒体基础课程教学方法改革探讨[J]
.文存阅刊,2018(20):89-89.
6
江义勇.
大学英语课堂教学改革的问题与对策[J]
.湖北科技学院学报,2019,39(1):116-118.
被引量:5
7
韦联桂.
高校共青团精准“双创”服务供给的现状及对策研究——基于广西部分高校的调研[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(1):7-9.
8
向中坤.
教育转型视角下电子信息类专业“产教融合和校企合作”人才培养模式研究[J]
.科技资讯,2018,16(14):165-167.
被引量:4
9
张军妮,张卫娜.
学前教育专业本科实践教学体系构建中英语教师角色研究[J]
.新丝路(下旬),2019,0(6):100-101.
丝路视野
2018年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部