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运用情感渗透方法构建和谐中职德育课堂的实效性探究
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摘要
无论处于哪个教育阶段,德育教育都是学生教育的重点内容,中职教育同样也不例外。但是,当前的中职德育教育过程中还存在一定问题,这些问题如果得不到及时解决,将在一定程上制约中职学生以后的成长和发展。所以,在深入分析中职德育教育特点的基础上,较为详细的阐述运用情感渗透方法构建中职德育教育课堂的有效策略具有重要意义。
作者
李香梅
机构地区
河北衡水科技工程学校
出处
《丝路视野》
2018年第35期181-182,共2页
The Silk Road Vision
关键词
情感渗透
中职德育教育
和谐课堂
构建策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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