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怎样搞好小学低年级识字教学
被引量:
1
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摘要
小学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后整个语文学习影响很大。要贯彻“识字与阅读、写作相结合”的方略,让学生在读写实践中识记生字、在应用中巩固。要注意突出字形教学这一难点。要给予写字以科学细致的指导,注意培养学生良好的识字习惯。
作者
白文华
机构地区
辽宁省北票市第一小学
出处
《丝路视野》
2018年第35期215-215,共1页
The Silk Road Vision
关键词
识字教学
阅读、写作
读写实践
字形教学
指导
识字习惯
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
引文网络
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