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新时代下插画教学的研究
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摘要
新时代的插画教学应以网络信息化数据来充实教学内容,开启多元化的教学模式,加强对创新思维的训练和个性化风格的培养。培育出具有原创性和观念性,兼具项目实践能力的插画人才。本文通过对插画教学中共通问题的梳理,思考插画教学的发展方向,达到提升教学质量和优化课程的目的。
作者
袁艺
机构地区
武汉工商学院
出处
《丝路视野》
2018年第35期228-228,382,共2页
The Silk Road Vision
关键词
插画
信息化
观念性
项目实践
分类号
F284 [经济管理—国民经济]
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