如何搞好小学作文教学

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摘要小学作文教学要注重平时积累,像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。要注重学以致用,结合实际及时指导。要克服包办的倾向,让学生以主人的地位参与作文课的全程,要降低思考难度、给学生搭建攀登的阶梯,克服评改中拔高要求的倾向,降低要求、鼓励为主……

作者佟晓丽

机构地区辽宁省北票市第一小学

出处《丝路视野》 2018年第35期238-238,共1页 The Silk Road Vision

关键词积累学以致用指导参与搭建鼓励

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丝路视野

2018年第35期

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