核心素养下对学生符号意识的培养

随着课程改革的不断推进,核心素养的培养被列入小学数学课堂教学目标之中,使学生不仅掌握数学的基础知识,同时还要提高学生的数学能力和数学素养,从而将学生培养成综合型人才。而符号意识作为其中的一个分支,引起了小学数学教师的高度重视,那么如何在小学数学课堂中培养学生的符号意识呢?笔者结合自身的教学经验,从以下三个方面进行详细的阐述,希望为广大教师提供一定的借鉴价值。