小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

就当前的学校德育工作状况而言,德育被放置在非常重要的位置,也被学校看作是学生的重要培养点,但是在实际的教学过程当中,德育就变成了次要内容,一旦在课程较为紧凑的状态下,德育工作就被抛诸脑后。在实际的教学过程当中,如何突破德育教育当下的现状,让德育教育成为小学阶段学生成长过程当中的一种积极因素,是需要德育教师重点研究的课题。在小学阶段的文化课程教育中,传统的民族文化起着非常重要的作用,在当下的德育教育中对学生良好行为和高尚道德操守的形成都有着非常好的促进作用。本又笔者浅析传统文化如何很好地渗透进小学德育工作。