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在小学数学教学中如何创设情境

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摘要 根据近几年的教学情况来看,随着新课改和基础教育改革的推进,情境教学模式被广泛运用,越来越多地应用于各个阶段的教学之中,尤其是针对小学数学教学中的一些相对抽象难懂的知识讲解和利用方面显得极为重要,这也使得传统的教学模式下的小学数学发生了巨大的变化,让学生的学习变得更加主动以及有效,因此,如何灵活地运用情境教学模式提高学生的学习兴趣,对于教师来说是一项重大的挑战,需要在教学实践中不断地探究。
作者 潘火祥
出处 《小学时代》 2018年第16期90-90,共1页 PrimarySchool Times Press

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