小学数学教学中合理创设教学情境的思路

在新课改教学背景下,为了更好地培养学生能力,促进课改的有效贯彻和落实,在小学数学教学中,数学教师经常使用创设教学情境的方式来引导小学生投入到课堂教学中。本文深入分析小学数学教学现状及存在的问题,进一步提出开展小学数学情境教学的几点建议,以供参考。