初中语文二次作文实施方法

二次作文,指的是教师对学生初次作文进行相应的指导与点拨后,学生在此基础上进行修改优化而成的作文。学生写作能力的提升应遵循循序渐进,风格摸索的规律,绝大部分学生都是在一次又一次地作文修改中逐渐熟悉并适当运用写作技巧才能写出一篇高质量的文章。为了实现这一教学目的,教师应当有目的性,有方向性,有针对性地去实施二次作文的教学策略。