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如何提高农村小学生的阅读课堂参与度 被引量:1

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摘要 阅读对于学生而言,能够有效促进他们语文能力的提高,培养他们良好的阅读习惯,塑造个人优良的品质,对于语文教学而言则能够起到事半功倍的效果。因此,如何提高农村小学生语文阅读课堂参与度成为了当前语文教育的主要任务之一,下面笔者将从四个方面提出解决此问题的具体方法,供广大小学语文教师参考借鉴。
作者 韩爱华
出处 《语文天地》 2019年第6期59-60,共2页
基金 2018年广东省教育学会教育科研规划小课题“提高农村小学生语文阅读课堂”的研究成果,课题批准号:GDXKT14764
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