摘要
将优秀传统文化教育与高校思政课教学融合,是弘扬传统文化和提高思政课教学效果的有效手段。优秀传统文化教育与思政课程理论教学融合的关键在于找到与每门课程内容的融合点,并采取多种办法激发学生参与课堂教学兴趣。与思政课实践教学的融合可通过校内实践、校外实践和网络实践三种途径,可从与校园物质环境、校园媒体环境、校园人际环境等方面实现优秀传统文化教育与思政课教学环境即校园文化建设的融合。
出处
《教育评论》
2019年第2期112-116,共5页
Education Review
基金
2016年安徽省教学改革重大项目"优秀传统文化教育与高校思政课教学融合的研究与实践"(编号2016jyxm0148)的阶段性研究成果