摘要
古代文学的教学既要遵守一般学科教学的共性,但更多要体现古代文学自身的学科特点,即在教学中一定要密切结合文学的本质特征来进行,文学的审美属性和文学是作家独特心灵世界的表现是文学的两个重要的特征,古代文学教学要密切把握这两个方面,才能让学生充分感悟古代文学的审美意蕴,唤起学生对古代文学的"理解之同情",并对之产生浓厚的兴趣。
出处
《社科纵横》
2019年第2期139-140,共2页
Social Sciences Review
基金
2015年国家社科基金"甘肃省图书馆所藏清代戏曲抄本研究"(批准号:15BZW071)阶段性成果成果