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国际职业教育助力“一带一路”教育行动——以云南民族大学中国—东盟教育培训中心为例 被引量:2

Developing International Vocational Education and Facilitating the Belt and Road Initiative: A Case Study of the China-ASEAN Education and Training Center in Yunnan Minzu University
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摘要 教育在共建"一带一路"中具有基础性和先导性作用,发展国际职业教育,加强教育合作,对促进"一带一路"沿线国家的经济社会发展具有重要作用,是造福沿线各国人民的伟大事业。作为中国30家"中国—东盟教育培训中心"之一,云南民族大学一直致力于针对在边境口岸经商务工的外籍人员开展职业教育培训。云南民族大学积极探索职业教育发展模式,搭建创新国际职业教育平台,经过四年的努力,取得了显著成效。这对服务地方经济建设,助力"一带一路"教育行动具有重要意义。
作者 高兴林 GAO Xinglin
出处 《世界教育信息》 2019年第4期30-32,共3页 Journal of World Education
基金 云南民族大学校内青年基金科研项目"‘一带一路’教育行动中国际职业教育的发展现状及其作用研究"(编号:2017QN18)
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