摘要
当前,大学生思想政治教育话语存在的突出问题为"以人为本"的"理论理性"与"实践理性"的背离,表征为话语内容的窄化、话语伦理的失落、话语语境的断裂等。拓展话语空间,关照大学生的"生活世界",提高话语的鲜活力;转变话语方式,由传统单向度的强制灌输向"互动对话"转向,提高话语的"意义共识";创设"理想的语境",营造真诚表达的话语氛围,实现师生之间话语的"视域融合",是提高大学生思想政治教育话语有效性与可接受性的应然选择。
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期104-107,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
安徽省高校人文社会科学研究重点项目"接受视阈下大学生思想政治教育有效性研究"(SK2016A0406)
安徽省社科联"三项课题"