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整体的思想 运动的眼光 联系的观点——“面积和面积单位”教学实录与思考
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摘要
“面积和面积单位”是人教版教材三年级下册第5单元“面积”的内容,本单元共安排了8个例题,前3个例题就是学习“面积和面积单位”。例1是通过观察、摸等形式了解“物体表面的大小叫作物体的面积”。例2有3个学习任务:一是通过两个长方形大小的比较感知“封闭图形的大小叫作封闭图形的面积”;二是比较两个长方形的面积除了观察法、重叠法以外,还可以选用一种图形作单位来测量;三是感悟到正方形作面积单位最合适。例3是学习常用的面积单位“平方厘米、平方分米、平方米”。
作者
胡早娣
张英英
机构地区
浙江省杭州市余杭区绿城育华亲亲学校
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2019年第1期47-50,共4页
关键词
“面积和面积单位”
教学实录
思想运动
眼光
学习任务
三年级下册
人教版教材
长方形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
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